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雅安市人民醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)班座談會(huì)

 【發(fā)布日期:2021-07-26】 【字號(hào): 】 【關(guān)閉此頁(yè)

7月23日下午,雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)與雅安市人民醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)班座談會(huì)在雅安市人民醫(yī)院行政樓7樓會(huì)議室召開(kāi)。參與本次座談會(huì)的有:雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)吳潔、教師代表李春蓉、雅安市人民醫(yī)院技能培訓(xùn)中心主任張川、科教科科長(zhǎng)羊建、副科長(zhǎng)田甜、臨床技能中心陳吉惠、授課教師代表穆學(xué)偉等、學(xué)生代表唐明瑤等,共計(jì)14人。

座談會(huì)上首先由吳潔總結(jié)聯(lián)合培養(yǎng)班三年所取得的成果,包括人才培養(yǎng)模式、三教改革以及科研課題等方面。同時(shí)也梳理了目前所存在的問(wèn)題,并且根據(jù)目前存在的問(wèn)題提出了后期改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。第一,統(tǒng)一每門課程的課程標(biāo)準(zhǔn),每節(jié)課授課教師需指出教學(xué)重難點(diǎn);第二,校企合作完成新型手冊(cè)式教材《基層常見(jiàn)內(nèi)科疾病的診治手冊(cè)》的編寫(xiě),明確校方和院方在本次編寫(xiě)中的任務(wù)與責(zé)任,分工協(xié)作;第三,為進(jìn)一步促進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)班的教學(xué)效果,提議雅安市人民醫(yī)院給與授課、帶教老師一定的獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)措施和辦法。


接著院方科教科羊建針對(duì)目前存在的問(wèn)題提出了一下的改進(jìn)意見(jiàn):第一,根據(jù)我院學(xué)生的特點(diǎn),采取分層次分類別教學(xué)。第二,關(guān)于新型手冊(cè)式教材建議逐步推進(jìn);第三,為加強(qiáng)醫(yī)教一體,擬從我院臨床醫(yī)學(xué)院遴選師資,建立師資庫(kù),參與醫(yī)院的教學(xué)查房和教學(xué)督導(dǎo)工作;第四,為進(jìn)一步規(guī)范聯(lián)合培養(yǎng)班的授課質(zhì)量,建議每門課程授課教師間要進(jìn)一步加強(qiáng)交流溝通,通過(guò)教研會(huì)議、集體備課統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)。

會(huì)上,院校雙方領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生代表們的意見(jiàn),并針對(duì)學(xué)生反映的突出問(wèn)題做出了回應(yīng)。

最后,市人民醫(yī)院張川對(duì)本次會(huì)議做總結(jié),對(duì)聯(lián)合培養(yǎng)班學(xué)生提出了認(rèn)真實(shí)習(xí)、多動(dòng)腦筋、多操作的殷切希望;同時(shí)也對(duì)下一屆聯(lián)合培養(yǎng)班的工作做了充分的部署。

  • 服務(wù)熱線:
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雅安市人民醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)班座談會(huì)

【發(fā)布日期:2021-07-26】

7月23日下午,雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)與雅安市人民醫(yī)院聯(lián)合培養(yǎng)班座談會(huì)在雅安市人民醫(yī)院行政樓7樓會(huì)議室召開(kāi)。參與本次座談會(huì)的有:雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)院副院長(zhǎng)吳潔、教師代表李春蓉、雅安市人民醫(yī)院技能培訓(xùn)中心主任張川、科教科科長(zhǎng)羊建、副科長(zhǎng)田甜、臨床技能中心陳吉惠、授課教師代表穆學(xué)偉等、學(xué)生代表唐明瑤等,共計(jì)14人。

座談會(huì)上首先由吳潔總結(jié)聯(lián)合培養(yǎng)班三年所取得的成果,包括人才培養(yǎng)模式、三教改革以及科研課題等方面。同時(shí)也梳理了目前所存在的問(wèn)題,并且根據(jù)目前存在的問(wèn)題提出了后期改進(jìn)的意見(jiàn)和建議。第一,統(tǒng)一每門課程的課程標(biāo)準(zhǔn),每節(jié)課授課教師需指出教學(xué)重難點(diǎn);第二,校企合作完成新型手冊(cè)式教材《基層常見(jiàn)內(nèi)科疾病的診治手冊(cè)》的編寫(xiě),明確校方和院方在本次編寫(xiě)中的任務(wù)與責(zé)任,分工協(xié)作;第三,為進(jìn)一步促進(jìn)聯(lián)合培養(yǎng)班的教學(xué)效果,提議雅安市人民醫(yī)院給與授課、帶教老師一定的獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)措施和辦法。


接著院方科教科羊建針對(duì)目前存在的問(wèn)題提出了一下的改進(jìn)意見(jiàn):第一,根據(jù)我院學(xué)生的特點(diǎn),采取分層次分類別教學(xué)。第二,關(guān)于新型手冊(cè)式教材建議逐步推進(jìn);第三,為加強(qiáng)醫(yī)教一體,擬從我院臨床醫(yī)學(xué)院遴選師資,建立師資庫(kù),參與醫(yī)院的教學(xué)查房和教學(xué)督導(dǎo)工作;第四,為進(jìn)一步規(guī)范聯(lián)合培養(yǎng)班的授課質(zhì)量,建議每門課程授課教師間要進(jìn)一步加強(qiáng)交流溝通,通過(guò)教研會(huì)議、集體備課統(tǒng)一課程標(biāo)準(zhǔn)。

會(huì)上,院校雙方領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生代表們的意見(jiàn),并針對(duì)學(xué)生反映的突出問(wèn)題做出了回應(yīng)。

最后,市人民醫(yī)院張川對(duì)本次會(huì)議做總結(jié),對(duì)聯(lián)合培養(yǎng)班學(xué)生提出了認(rèn)真實(shí)習(xí)、多動(dòng)腦筋、多操作的殷切希望;同時(shí)也對(duì)下一屆聯(lián)合培養(yǎng)班的工作做了充分的部署。