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強化鄉(xiāng)村醫(yī)生技能培訓(xùn),全面提升基層醫(yī)療服務(wù)水平——2023年雅江縣骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生能力提升培訓(xùn)班圓滿結(jié)業(yè)

 【發(fā)布日期:2024-01-08】 【字號: 】 【關(guān)閉此頁

近期,2023年雅江縣骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)能力提升培訓(xùn)班圓滿結(jié)業(yè),本次培訓(xùn)在雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。 為保證培訓(xùn)教育開展的實效,臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)從轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)培訓(xùn)模式入手,健全培訓(xùn)工作機制、注重培訓(xùn)項目管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量。



精準(zhǔn)對接需求,優(yōu)化課程內(nèi)容


為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、四川省委十二屆四次全會精神,推動鄉(xiāng)村振興,促進(jìn)公共服務(wù)優(yōu)化升級,提升基層衛(wèi)生人員公共衛(wèi)生服務(wù)、提高鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急處置和疫情防控能力,加強鄉(xiāng)村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè),臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生人員崗位能力需求和行業(yè)實際,充分調(diào)研,精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,課程涵蓋基層公共衛(wèi)生服務(wù)技能、重大傳染病疫情應(yīng)急處置和急救能力三個模塊。


通過培訓(xùn),使學(xué)員提高公共衛(wèi)生服務(wù)技能、疫情防控能力和急救實踐操作能力,為今后更好地服務(wù)農(nóng)村群眾打下堅實基礎(chǔ)。



理論實踐融合,提高教學(xué)質(zhì)量


本次培訓(xùn)通過理論+實踐相結(jié)合的方式,分期分批對雅江縣骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)。以提升技能水平為著力點,注重實踐操作,加強考核,把培訓(xùn)內(nèi)容具體化、形象化,在課堂上設(shè)置提問互動環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)員與授課教師形成“教”與“學(xué)”的雙向互動,使每位學(xué)員在學(xué)中做,在做中學(xué),實現(xiàn)理論技能雙提高。




強化制度建設(shè),規(guī)范考核流程



為落實學(xué)員出勤率,保證培訓(xùn)效果,培訓(xùn)班制定了學(xué)員管理、考勤等相關(guān)制度,切實做到強管理、嚴(yán)要求。培訓(xùn)班加強考核管理,制定考核方案,通過模擬案例場景,從人文關(guān)懷、協(xié)調(diào)溝通、專業(yè)知識、操作技能等方面進(jìn)行綜合考核,使學(xué)員全面掌握培訓(xùn)內(nèi)容,提高基層衛(wèi)生工作能力。


近年來,臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)持續(xù)推進(jìn)培訓(xùn)模式改革,不斷加強內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的提升,更好地發(fā)揮社會服務(wù)能力,為基層醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。


撰稿:張超輝

審稿:楊澤剛

  • 服務(wù)熱線:
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強化鄉(xiāng)村醫(yī)生技能培訓(xùn),全面提升基層醫(yī)療服務(wù)水平——2023年雅江縣骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生能力提升培訓(xùn)班圓滿結(jié)業(yè)

【發(fā)布日期:2024-01-08】

近期,2023年雅江縣骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生執(zhí)業(yè)能力提升培訓(xùn)班圓滿結(jié)業(yè),本次培訓(xùn)在雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉辦。 為保證培訓(xùn)教育開展的實效,臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)從轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)培訓(xùn)模式入手,健全培訓(xùn)工作機制、注重培訓(xùn)項目管理,提高培訓(xùn)質(zhì)量。



精準(zhǔn)對接需求,優(yōu)化課程內(nèi)容


為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大、四川省委十二屆四次全會精神,推動鄉(xiāng)村振興,促進(jìn)公共服務(wù)優(yōu)化升級,提升基層衛(wèi)生人員公共衛(wèi)生服務(wù)、提高鄉(xiāng)村醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急處置和疫情防控能力,加強鄉(xiāng)村衛(wèi)生人才隊伍建設(shè),臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)結(jié)合基層醫(yī)療衛(wèi)生人員崗位能力需求和行業(yè)實際,充分調(diào)研,精心設(shè)計培訓(xùn)內(nèi)容,課程涵蓋基層公共衛(wèi)生服務(wù)技能、重大傳染病疫情應(yīng)急處置和急救能力三個模塊。


通過培訓(xùn),使學(xué)員提高公共衛(wèi)生服務(wù)技能、疫情防控能力和急救實踐操作能力,為今后更好地服務(wù)農(nóng)村群眾打下堅實基礎(chǔ)。



理論實踐融合,提高教學(xué)質(zhì)量


本次培訓(xùn)通過理論+實踐相結(jié)合的方式,分期分批對雅江縣骨干鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行培訓(xùn)。以提升技能水平為著力點,注重實踐操作,加強考核,把培訓(xùn)內(nèi)容具體化、形象化,在課堂上設(shè)置提問互動環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)員與授課教師形成“教”與“學(xué)”的雙向互動,使每位學(xué)員在學(xué)中做,在做中學(xué),實現(xiàn)理論技能雙提高。




強化制度建設(shè),規(guī)范考核流程



為落實學(xué)員出勤率,保證培訓(xùn)效果,培訓(xùn)班制定了學(xué)員管理、考勤等相關(guān)制度,切實做到強管理、嚴(yán)要求。培訓(xùn)班加強考核管理,制定考核方案,通過模擬案例場景,從人文關(guān)懷、協(xié)調(diào)溝通、專業(yè)知識、操作技能等方面進(jìn)行綜合考核,使學(xué)員全面掌握培訓(xùn)內(nèi)容,提高基層衛(wèi)生工作能力。


近年來,臨床醫(yī)學(xué)院(附屬醫(yī)院)持續(xù)推進(jìn)培訓(xùn)模式改革,不斷加強內(nèi)涵建設(shè),促進(jìn)培訓(xùn)質(zhì)量的提升,更好地發(fā)揮社會服務(wù)能力,為基層醫(yī)藥衛(wèi)生人才隊伍建設(shè)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。


撰稿:張超輝

審稿:楊澤剛