臨床實(shí)習(xí)是護(hù)理教育全過程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)學(xué)生獨(dú)立工作以及綜合動(dòng)手能力的第一步，也是護(hù)生由學(xué)生向護(hù)士角色轉(zhuǎn)變的重要過渡期。為檢驗(yàn)護(hù)生護(hù)理技能操作掌握情況，護(hù)理部根據(jù)醫(yī)院實(shí)習(xí)生管理規(guī)定要求,于2月16日下午對我院31名護(hù)理專業(yè)實(shí)習(xí)生進(jìn)行技能操作考試（1名緩考）。抽考內(nèi)容為“皮內(nèi)注射”，評委由6名臨床帶教老師擔(dān)任。
考試分三組同時(shí)進(jìn)行，案例為一名病員需做青霉素皮試，實(shí)習(xí)生需進(jìn)行皮試液的配制、注射及注射后結(jié)果的觀察。 操作前，實(shí)習(xí)生通過抽簽，決定考試順序�？荚嚾^程井然有序，同學(xué)們認(rèn)真對待，動(dòng)作嫻熟，操作規(guī)范，評委們認(rèn)真觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，記錄操作中出現(xiàn)的問題，在后期帶教中加以重視。經(jīng)近3個(gè)小時(shí)緊張而激烈地考試，本次技能考試圓滿結(jié)束。
通過考試不僅全面考察了護(hù)生在實(shí)習(xí)過程中所養(yǎng)成的職業(yè)素養(yǎng)、臨床溝通應(yīng)變能力以及護(hù)理基本技能操作水平，同時(shí)也激發(fā)了臨床帶教老師的工作熱情，達(dá)到教學(xué)相長的目的，對提高醫(yī)院護(hù)理臨床教學(xué)起到了積極的推動(dòng)作用。